王曉捷同學舍己救人(rén)（來(lái)自官網）
作者：德育處  學記團：顧芷菱   更新時(shí)間：2010-4-27
說起“救人(rén)”，似乎這(zhè)個(gè)話(huà)題離我們很遠(yuǎn)，我們也(yě)很少親曆這(zhè)種事件。可(kě)就在不久前，高(gāo)一（3）班的(de)王曉捷同學在北(běi)大(dà)參加模聯時(shí)勇救一位落水(shuǐ)的(de)孩子。很快(kuài)，這(zhè)個(gè)值得(de)稱頌的(de)事迹廣爲人(rén)們所知。我校學記團就此事采訪了(le)王曉捷同學。
當時(shí)王曉捷與其他(tā)同學一行參加完了(le)在北(běi)大(dà)舉行的(de)模聯的(de)活動，便來(lái)到清華校園參觀，而參觀結束後還(hái)需要再參加一個(gè)會議(yì)。在大(dà)約下(xià)午六點左右，王曉捷與另三位同學在清華大(dà)學附近的(de)一條河(hé)邊散步，正看到一個(gè)孩子在水(shuǐ)中掙紮，另有同行的(de)幾個(gè)孩子正在哭泣。
王曉捷告訴記者，當時(shí)他(tā)什(shén)麽都沒有想，便把西裝脫下(xià)，跳入河(hé)中。他(tā)本該考慮更多(duō)的(de)問題——水(shuǐ)是不是很深？水(shuǐ)底是不是有淤泥、水(shuǐ)草(cǎo)？更何況，王曉捷的(de)遊泳技能雖好，但并不保證能救人(rén)。不過當時(shí)，親眼目睹了(le)孩子的(de)無助，他(tā)腦(nǎo)中什(shén)麽都沒想，就跳下(xià)去了(le)。“假如我當時(shí)想了(le)那麽多(duō)，也(yě)許會令我猶豫很久……”王曉捷如是說。
所幸，河(hé)并不深，王曉捷十分(fēn)順利将孩子救起。三月(yuè)的(de)北(běi)京還(hái)十分(fēn)寒冷(lěng)，河(hé)中還(hái)結著(zhe)冰，試想，有誰能受得(de)了(le)這(zhè)麽冰冷(lěng)的(de)河(hé)水(shuǐ)呢(ne)？一上岸，他(tā)便凍得(de)披上了(le)兩件羽絨服。我們不得(de)不佩服王曉捷舍己救人(rén)的(de)精神。
在采訪過程中，記者問了(le)王曉捷這(zhè)樣一個(gè)問題：“後來(lái)你們遇到這(zhè)個(gè)孩子的(de)父母了(le)嗎？你有沒有想到過别人(rén)感謝你的(de)舉動？”針對(duì)這(zhè)個(gè)問題，王曉捷回答(dá)，他(tā)們之後把幾位孩子送到了(le)保安室，也(yě)沒有想過有什(shén)麽感謝。“沒有人(rén)會在救助别人(rén)的(de)時(shí)候考慮對(duì)方的(de)感恩。”“當時(shí)隻想著(zhe)救起小孩。”
遺憾的(de)是王曉捷的(de)見義勇爲的(de)舉動，令他(tā)錯過了(le)之後模聯的(de)地球村(cūn)的(de)活動。記者對(duì)此提問，他(tā)有沒有因爲錯過活動感到過可(kě)惜？王曉捷想了(le)想，回答(dá)：“沒有，因爲假如沒有救孩子，而僅僅在北(běi)京參加了(le)模聯的(de)活動，這(zhè)僅僅隻是一次實踐活動。”但他(tā)救起孩子的(de)行爲，使他(tā)的(de)人(rén)生經曆更加的(de)完整。